Mais que Especiais: Uma Lição de Superação e Inclusão

✍️Mais que Especiais: Uma Lição de Superação e Inclusão

Coluna de Ednalva Melo💞

O cinema tem se consolidado como uma ferramenta poderosa de reflexão social. Na Sessão da Tarde da Rede Globo, exibida em 21 de agosto de 2025, foi transmitido o filme Mais que Especiais (2019), que trouxe à tona debates essenciais sobre inclusão, deficiência, aprendizagem e interação social (Rede Globo, 2025). A obra, inspirada em fatos reais, narra a trajetória de Philippe, um homem com paralisia cerebral, e de seu cuidador Driss, revelando como a convivência, a dedicação e a inovação podem transformar vidas.

O filme não se restringe à deficiência física de Philippe; ele também evidencia as barreiras sociais e educacionais que pessoas com necessidades especiais enfrentam diariamente. Para o público contemporâneo — imerso no imediatismo e nas tecnologias digitais —, a narrativa serve como alerta sobre déficits de aprendizagem e dificuldades de interação social que emergem quando a sociedade não se adapta às particularidades de cada indivíduo. Nesse sentido, observa-se que crianças e jovens podem apresentar defasagens cognitivas ou dificuldades emocionais influenciadas pela ausência de estímulos adequados, pelo excesso de informação, pelo uso inadequado de tecnologias e por problemas estruturais do ensino. Ao retratar a superação de Philippe, a obra demonstra que tais obstáculos podem ser enfrentados com estratégias pedagógicas, empatia e inclusão.

Do ponto de vista educacional, Mais que Especiais evidencia fatores essenciais para a aprendizagem: atenção individualizada, estímulo contínuo, respeito aos diferentes tempos de desenvolvimento e fortalecimento de vínculos interpessoais. Apesar das limitações motoras, Philippe manifesta inteligência, humor e criatividade, desafiando visões reducionistas da sociedade sobre a deficiência. Sua trajetória ilustra que aprender não se limita à aquisição de conteúdo formal, mas envolve interagir, adaptar-se e conquistar autonomia. Para o público leigo, o filme atua como catalisador, levando à reflexão sobre práticas pedagógicas tradicionais e reforçando a necessidade de inclusão efetiva.

Outro aspecto relevante é a abordagem das relações humanas e do cuidado. Driss, inicialmente despreparado para a função de cuidador, transforma sua postura ao perceber que o vínculo afetivo e a atenção dedicada a Philippe podem potencializar seu desenvolvimento cognitivo e social. Esse enredo demonstra que a aprendizagem depende não apenas de professores ou especialistas, mas também da participação ativa de familiares, amigos e comunidade. Superação e inclusão não se apresentam como tarefas isoladas, mas como um processo que exige compreensão, respeito, paciência, recursos e, sobretudo, a quebra de preconceitos.

No contexto social, o filme provoca reflexão sobre políticas públicas, acessibilidade e educação inclusiva. O espectador é convidado a questionar como a sociedade lida com as diferenças e quais estruturas são necessárias para garantir oportunidades reais de desenvolvimento a pessoas com deficiência. Em tempos em que a aprendizagem é impactada por estímulos digitais excessivos, isolamento social e déficit de acompanhamento escolar, a história de Philippe evidencia que estratégias individualizadas e a valorização da interação social podem transformar não apenas o aprendizado formal, mas também a qualidade de vida.

Mais que Especiais não apenas emociona, mas também inspira ação. A narrativa reforça que educação e inclusão devem ser prioridades em todas as esferas — familiar, escolar e comunitária. A obra provoca a seguinte indagação: até que ponto preconceitos, negligências e a ausência de políticas inclusivas comprometem o potencial de indivíduos que, mesmo diante de limitações, apresentam habilidades excepcionais? Ao expor personagens que enfrentam adversidades e as superam, o filme atua como ponte entre entretenimento e conscientização, convidando o público a refletir sobre sua postura diante da diversidade.

✍️Conclusão

Ao final, Mais que Especiais deixa uma mensagem clara: a verdadeira superação resulta da combinação de apoio, estímulo e oportunidades. Não se trata apenas de vencer a deficiência, mas de transformar obstáculos em aprendizado e inclusão em prática cotidiana. Para uma sociedade acostumada a soluções rápidas, a obra é um lembrete de que dedicação, compreensão e adaptação são fundamentais para que cada indivíduo alcance seu potencial. Dessa forma, o filme não apenas entretém, mas educa, provocando reflexão social sobre convivência, aprendizagem e superação de limites.

Referências

BRASIL. Rede Globo. Sessão da Tarde apresenta o emocionante drama Mais que Especiais nesta quinta-feira (21/08/2025). Rio de Janeiro: Globo Comunicação, 2025. Disponível em: https://redeglobo.globo.com/rpc/noticia/sessao-da-tarde-apresenta-o-emocionante-drama-mais-que-especiais-nesta-quinta-21.ghtml. Acesso em: 4 set. 2025.

FRANÇA. Mais que Especiais [Filme]. Direção: Éric Toledano e Olivier Nakache. Paris: Gaumont, 2019.

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✍️ (Setembro, 4 de 2025)